© Giovanni Cirillo . Pubblicata il 05 Marzo 2010.

Ad informare il progetto fin dalle sue prime fasi è stata un’idea di scuola intesa come spazio di relazione e di crescita integrale della persona, prima ancora che come istituzione formativa. Un luogo, cioè, in grado di rappresentare l’ambiente ideale ad ospitare e promuovere il più ampio spettro di attività didattiche, creative, ludiche. Un luogo che fosse capace, anche in virtù delle sue qualità spaziali, di incoraggiare l’incontro e il dialogo all’interno di gruppi di utenti di varia natura; alunni, insegnanti e genitori, senza perdere di vista le diverse esigenze di chi vive la scuola come ambiente lavorativo. L’importanza riservata al dialogo, alla comunicazione e più in generale alle dinamiche di relazione non si limita ai confini dell’area d’intervento o alla conformazione degli spazi funzionali. La necessità di costruire un nuovo edificio scolastico è stata invece intesa come un’opportunità per la ridefinizione di una piccola porzione urbana, l’esistente nucleo di servizi in Via Bevilacqua, e del rapporto con il tessuto urbano a carattere prevalentemente residenziale in cui si innesta. I principali criteri morfologici che scaturiscono da una tale impostazione progettuale sono quelli della più ampia flessibilità e “apertura” degli spazi; la creazione di luoghi, o “angoli” capaci di una propria autonomia ma sempre in relazione tra loro; la modulazione attenta di spazi collettivi e di spazi caratterizzati da una maggiore “intimità”; la permeabilità degli ambienti sotto diversi aspetti, dall’impianto distributivo alla cura per i punti di vista e per la qualità della luce naturale; la semplicità e la leggibilità dell’intero impianto, importante soprattutto in relazione alla tipologia di utenti che lo animeranno, ma sempre dosata con cura, per non rinunciare alla conformazione di un ambiente vario, stimolante, da scoprire.

© Giovanni Cirillo . Pubblicata il 05 Marzo 2010.

© Giovanni Cirillo . Pubblicata il 05 Marzo 2010.

© Giovanni Cirillo . Pubblicata il 05 Marzo 2010.

© Giovanni Cirillo . Pubblicata il 05 Marzo 2010.