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Cazzago (BS), Italia

Boite a jouer

Luca Lanini, Manuela Raitano, Alessandra Raffo, Erika Giroldini

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La Nuova Scuola Materna è concepita come una grande scatola in legno riciclato, parquet sul parterre e legno di pallets per il rivestimento ventilato delle facciate. Una grande scatola di giochi che rivela interni colorati ogni volta che si disvela una sua apertura. Un grande object à jouer che è dunque così organizzato:

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Planimetria

La parte didattica è organizzata in 5+2 padiglioni vetrati e aperti sul paesaggio. Il principio è che la parte dove i bambini svolgono le attività scolari è una sorta di microcosmo che si configura come un piccolo villaggio a diretto contatto con il paesaggio e la natura e con la necessaria separazione e riservatezza. Esso è composto da le 7 (5+2) sezioni. Tutte le sezioni, concepite come unità didattiche integrate e complesse hanno accesso diretto ad una grande loggia che affaccia sul grande prato antistante. Le sezioni sono degli ambienti (8.4×7.2 ml per la scuola materna e 12×7.2 ml per quelle del micronido) divisibili con scorrevoli in moltissime configurazioni, in cui si svolgono le attività ordinate, quelle libere e (grazie ad un sistema a portelloni) anche quelle pratiche, permettendo a parte della sezione di ampliare il suo canonico spazio, direttamente in comunicazione con il corridoio che cessa così di essere solo un elemento distributivo. Su un lato di ciascuna sezione è alloggiata una dorsale contenente tutti i servizi (depositi giocattoli, insegnanti, spogliatoio bambini, servizi bambini). Questo ultimo ambiente, la cui fruizione fa parte del processo educativo, si apre sull’aula grazie a dei vetri fissi. Grazie a questa dorsale, un muro in cui passano gli impianti in una controparete e che contiene le strutture verticali, la pianta della sezione è completamente libera. La pianta libera consente, grazie a un sistema di porte scorrevoli longitudinali e trasversali un numero pressoché illimitato di combinazioni della parte didattica (cfr. schemi su tavole di concorso). Le aule sono pavimentate in parquet riciclato inchiodato su magatelli, Le superfici verticali sono rivestite in intonaci atossici e lavabili. Tutti i serramenti interni sono in legno laccato e colorato. I serramenti esterni sono vetrocamera a taglio termico. La parte non propriamente didattica delle due scuole, che contiene i locali dell’amministrazione, l’infermeria, le cucine funge da spazio-filto nelle stagioni fredde. La sua separazione dalla parte didattica ne permette la fruizione anche in orario extrascolastico, per attività extracurricolari, per l’interazioni con le famiglie, per poter accogliere attività per i bambini non rientrati nelle graduatorie comunali. Il verde pertinenziale delle scuole, tramite uno studio oculato dei percorsi può diventare in alcuni giorni della settimana o in alcuni periodi della giornata un grande parco gioco pubblico.

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dettaglio

Ere

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Collegio Ingegneri della Toscana, Collegio dei Periti Industriali di Grosseto, Federazione agronomi e forestali della Lombardia, Dipartimento S.S.A.R. Università "G. D'Annunzio", Collegio Geometri Reggio Calabria, Consiglio Nazionale dei Geologi, InArSind Sindacato Nazionale Ingegneri e Architetti, Ordine Ingegneri e Architetti di San Marino, Collegio dei Periti Industriali di Siena, Associazione Laureati Iuav