© Andrea Franconetti . Pubblicata il 05 Marzo 2010.

La scuola, d’impianto preminentemente quadrato, si ubica in prospicienza del confine sud-ovest del lotto, liberando un’importante porzione dell’area d’intervento da destinarsi a giardino d’uso privato della scuola, ed un secondo spazio con spiccata vocazione urbana, una piazza aperta a sud-est e antistante il prolungamento della via Bevilacqua.

© Andrea Franconetti . Pubblicata il 05 Marzo 2010.

Un amplio giardino stabilisce una pausa tra il veloce mondo esterno ed il giocoso mondo della scuola, separando i flussi pedonali dall’ambito veicolare, ed insinuandosi fino all’ingresso della scuola dove la luce, le viste filtrate dal brise-soleil di facciata e la sequenza dei colori e dei profumi dei fiori suggeriscono un nuovo modo di vivere l’ingresso alla scuola, più intimo e personale.

© Andrea Franconetti . Pubblicata il 05 Marzo 2010.

Si raggiungono al contempo altri due obiettivi programmatici: localizzare un accesso autonomo veicolare per le operazioni di carico e scarico e riconnettere i flussi pedonali al sentiero alberato esistente sul fronte nord dell’area di progetto.

© Andrea Franconetti . Pubblicata il 05 Marzo 2010.

© Andrea Franconetti . Pubblicata il 05 Marzo 2010.