Cuenca, Spain

Colegio Público en las Mesas, Cuenca

El proyecto consiste en la Ampliación y Reforma del Colegio Público “Hermanos Amorós” en Las Mesas, Cuenca. Su ubicación, en la comunidad de Castilla La Mancha, lo sitúa próximo a la Ruta del Quijote. Lugar de “gigantes” y viñas de la llanura manchega; y una arquitectura popular predominantemente blanca que soporta el sol recio castellano. La población de Las Mesas crece, y crecen también los pueblos de los alrededores. Así, surge la necesidad de ampliar el colegio original, redistribuyendo el actual y ampliando el programa que hasta ahora carecía (una biblioteca nueva, unas aulas polivalentes y una zona administrativa). Reflexionamos sobre el colegio; el colegio es para los niños; así, comienza a rondarnos la idea de una propuesta divertida para los niños. Generar un juguete habitable que sea didáctico, alegre, divertido, etc. sin olvidarnos nunca de la funcionalidad y el programa. El planteamiento del proyecto es generar la “séptima pieza” sobre el tablero existente. La “séptima pieza” resuelve las exigencias funcionales y programáticas de interconexión comportándose como rótula entre el edificio de primaria y de secundaria; se diferencia de lo existente en su forma, su construcción y su color. Según avanzamos con el planteamiento de la “séptima pieza” observamos que el colegio requiere de más intervenciones fuera del área de actuación estipulada en el concurso.

Definido el sistema de colonización por intervención puntual tomamos la decisión de levantar una construcción de obra nueva en junta seca que se diferencie de la construcción tradicional existente. Además, una piel metálica de color rojo envuelve las piezas en fachada y cubierta para enfatizarlas desde un punto de vista más conceptual y/o abstracto. El lenguaje arquitectónico elegido deriva del concepto de implantación de piezas arquitectónicas ajenas al lenguaje existente. Aunque su presencia, contrastada con lo que hay, eleva al diálogo la relación entre las existentes y las nuevas, crea más y diferentes formas de interrelación hasta ahora inexistentes. El espacio interior más singular es la biblioteca, espacio al que se le concede doble altura y colores que hasta ahora no se manifiestan en ninguna otra parte, el amarillo del solado y el negro del frente de formica. La urbanización se trata bajo una mínima intervención; se vierten nuevos planos de pendiente de hormigón pulido y se pronuncia la presencia de las acacias existentes diseñando unos alcorques circulares que marcan su posición. Además, un nuevo Membrillo marca la entrada al edificio; unos bancos-juegos circulares pintados en azul se posan en el patio de la biblioteca; un cactus de color azul marca la entrada principal al edificio de primaria como toque surrealista.

Europaconcorsi Beta

Colegio Público en las Mesas, Cuenca