Rueyres-les-près, Switzerland

ZIG ZAG ZOUG

La morphologie du village de Rueyres-les-près est caractérisée, comme souvent, par la structuration des voiries. L’espace-rue est directement bordé par les habitations et confond espace de circulation et espace piéton. Les dégagements aux carrefours forment des points singuliers et deviennent naturellement les espaces de rencontre de ce type de structure villageoise. En continuité de ce principe, la nouvelle école s’implante transversalement sur la parcelle en bordure de route et définit, avec la salle polyvalente, une nouvelle place dans le prolongement de l’espace-rue. La surface horizontale ainsi créée s’oriente favorablement vers le sud et face à la vue du paysage alpin, un pli du terrain masquant la zone aéroportuaire. Ce nouvel espace public est à la fois parvis de la salle communal côté nord et cour de récréation côté sud.

Le bâtiment se développe suivant deux géométries, épousant la topographie spécifique de la parcelle et répondant à l’organisation du programme. Sa volumétrie fragmentée permet un jeu de faces multiples empreintes des caractéristiques de la morphologie villageoise et de son paysage de toiture à deux pans. L’implantation transversale du bâtiment permet par ailleurs d’offrir une protection à la bise pour les l’espaces extérieurs. La structure porteuse est formée par l’utilisation d’éléments préfabriqués en bois, sur la base du module des classes. Les portées horizontales sont assurées par des éléments en caissons compacts préfabriqués, qui, sur le même principe qu’une dalle, permettent l’optimisation des hauteurs statiques en évitant les superpositions des niveaux structurels. Remplis d’isolation en fibre de bois compressée, ces éléments permettent une économie de volume importante par rapport à un système d’isolant périphérique tout en améliorant le confort phonique entre niveaux.

La peau extérieure du bâtiment est formée de plaques de petites tailles en matériau fibreux, dont le motif crée par leur superposition et de légères variations de teintes donne – à l’image du tavillon – une nature vivante et atemporelle à l’enveloppe. La façade et les pans de toitures sont traités de manière uniforme et sans interruption, conférant au volume une expression monolithique. La nouvelle école s’encre ainsi dans son territoire tout en s’affirmant comme la nouvelle entrée du village depuis la plaine.

Europaconcorsi Beta

ZIG ZAG ZOUG