Como (CO), Italia

Concorso di progettazione di iniziativa privata " Como-cittadella dell'edilizia"

Centro di formazione edile e sede di Enti paitetici edili territoriali

LFLarchitetti , Giovanni Sacchi, sergio fumagalli, Piero Luconi, Alessandra Manzoni, laura luconi

L’idea fondativa del progetto consiste nel riunire i due principali elementi funzionali previsti dal programma (il corpo edilizio su due piani che ospita l’istituto scolastico e relativi uffici-il volume destinato al laboratorio di cantiere e relative attività di supporto) entro un unico organismo edilizio estremamente compatto. Questo semplice schema ideativo è reso possibile, sotto il profilo tipologico, dall’introduzione di una galleria vetrata intermedia tra il laboratorio di cantiere – a sua volta sviluppato sulla geometria del quadrato-l’istituto scolastico e gli uffici disposti su due livelli lungo i fronti est e sud. La galleria introduce luce naturale nel cuore dell’edificio e consente una ricchezza dei sistemi distributivi a favore della qualità architettonica degli spazi interni. Tale scelta permette di ottenere significativi vantaggi: -ottimizzare i percorsi distributivi e le vie di fuga; -contenere le superfici delle pareti esterne con evidenti benefici sia sotto il profilo dei costi di costruzione che del rendimento energetico dell’edificio; -enfatizzare il valore simbolico e rappresentativo dell’edificio. -realizzare una continuità visiva degli spazi pur garantendo indipendenza sotto il profilo distributivo-acustico e termico. L’andamento in pendenza dell’area consente inoltre di collocare il piano terreno del laboratorio di cantiere ad una quota distinta dal livello terreno che distribuisce le funzioni didattiche dell’Espe e l’accesso esclusivo agli uffici. Si realizza cosi’ un allineamento anche delle quote di gronda con il risultato di rafforzare l’idea di un unico organismo edilizio. La geometria del lotto, l’orientamento e la viabilità circostante suggeriscono infine la giacitura dell’edificio che permette di: -disporre su via Belvedere e via del Lavoro ( sicuramente le due arterie di maggiore rilevanza urbana) i fronti caratterizzati dalla presenza delle attività didattiche della scuola e degli uffici; -realizzare l’accesso principale alla scuola e ed agli uffici nella porzione dell’area con maggiore valenza urbana, alla sommità del lotto nell’intersezione tra via del lavoro e via belvedere, direttamente collegata all’area del parcheggio; -collocare il volume corrispondente al laboratorio di cantiere nella porzione piu’ interna e meno rappresentativa dell’area con accesso carrabile posto su via del lavoro, alla maggior distanza possibile dalla rotatoria; Gli ingressi pedonali all‘istituto scolastico ed agli uffici sono collocati sotto un unico portico a doppia altezza sul quale affacciano l’atrio della scuola e quello degli uffici, entrambi a doppio livello. Questi tre elementi, (portico ed atrii) permettono di conferire allo spazio pubblico antistante un significativo ruolo urbano.

pianta piano terra

sezione est-ovest

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Concorso di progettazione di iniziativa privata " Como-cittadella dell'edilizia"