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Toro (CB), Italia

Riqualificazione funzionale Scuola di Infanzia a Toro (CB)

Ecospazi didattici

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Vista prospettica di insieme

Un eco-nido dove i bambini possono apprendere, osservare, stare a contatto con la natura ed esplorare nuovi modalità legate alla conoscenza ed al gioco. L’utilizzo di differenti materiali naturali diviene un fattore determinante quale fattore di stimolo visivo e sensoriale per i bambini, mentre la diversificazione funzionale dello spazi esterno diviene un fattore di stimolo spaziale legato alla consapevolezza del bambino di essere a contatto con l’ambiente esterno. In questo nuovo paesaggio ricostruito i bambini sperimentano l’inaspettato e la sorpresa attraverso un approccio inclusivo e creativo all’insegnamento.

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La terrazza in legno

Il progetto si basa sulla introduzione di alcuni elementi fortemente connotati nel contesto esistente, e basati principalmente sul carattere sostenibile dell’approccio progettuale: 1) la nuova recinzione a carattere ludico-didattico; 2) i gusci e la terrazza in legno 3) le aree tematiche 4) le aree a verde attrezzato 5) il baby orto 6) il muro lavagna 7) i percorsi

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Vista prospettica verso il giardino delle lavagne

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Vista di un guscio all'interno

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