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Nalles (BZ), Italia

NUOVA PALESTRA SCOLASTICA A NALLES (BZ)

CONCORSO CON PRESELEZIONE

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Plastico+concept

Il contadino e la natura tendono ad agire sempre nella maniera più semplice. Il territorio si trasforma, si antropizza ma conserva la memoria della propria natura che la natura dei luoghi, la sua topografia, la sua geologia, le sue regole suggeriscono. Il progetto vuole leggere queste regole e reinterpretarle.

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Il territorio si trasforma, si antropizza ma conserva la memoria della propria natura

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La Palestra prende le distanze dall’edificio della scuola e rispetta la su autonomia architettonica

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Si lascia libero uno spazio verde a disposizione per il tempo libero, la ricreazione all’aperto, e gli orti. La sistemazione delle aree esterne avviene realizzando un basamento lievemente rialzato. Questo basamento costituisce il luogo destinato a “ricevere” la nuova scuola quando si disporrà la sua realizzazione.

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Si realizza un sistema di tre spazi interni

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una “piazza” più pubblica è collocata nello spazio antistante la palestra. Un sistema di due cancelli scorrevoli permette un uso flessibile ad esclusivo utilizzo della scuola, o come spazio pubblico.

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La Copertura genera un vero e proprio nuovo paesaggio visivo una sorta di spazio metafisico, una piazza sospesa, rivestita in pietra a taglio con una valenza scultorea e paesaggistica. Discrete presenze vegetazionali di sedus e vegetazione spontanea ingentiliscono la copertura.

Il volume della palestra lascia libera la vista che dal cimitero si apre verso le montagne e la valle.

La copertura non è accessibile ma è collegata fisicamente al cimitero da un ponticello metallico. Il collegamento rappresenta una possibilità di “avvicinamento” ad un luogo irraggiungibile, un punto di meditazione ed osservazione del paesaggio. Questo collegamento ha però anche una valenza funzionale in caso di manutenzione

La palestra è parzialmente interrata e si incassa in uno scavo in sezione.

Le linee del progetto seguono la direzione dell’asse della Chiesa e dei filari esistenti che sono stati piantati seguendo le linee del luogo e le linee della natura e che vengono riproposti come elementi strutturanti del progetto.

L’accesso alla palestra può avvenire attraverso il vano scala e ascensore collocato in prossimità del muro del cimitero. Questo nucleo distributivo costituisce anche la connessione diretta con il parcheggio interrato.

Un ampio camminamento, interposto tra il muro del cimitero ed il muro della palestra conduce dal parcheggio ai percorsi pubblici verso la chiesa ed il cimitero oppure verso la scuola Lungo il camminamento sono disposti dei parallelepipedi in vetro che portano ampia luce ai sottostanti spazi degli spogliatoi Il rapporto con il cimitero viene quindi risolto con una facciata “muta”

Il parcheggio ha una dotazione di 46 posti auto di cui tre riservati a persone portatrici di handicap.

L’accesso al futuro ampliamento della scuola elementare avverrà attraverso camminamenti esterni che dall’attuale ingresso conducono sino alla nuova sezione didattica.

Per la scuola il progetto propone la realizzazione di un corpo totalmente autonomo per consentire una maggior e flessibilità di adeguamento del progetto alle specifiche necessità future La scuola è distribuita su due livelli al quale se ne aggiunge uno seminterrato per le funzioni accessorie previste.

Il progetto è costruito con materiali della tradizione costruttiva locale: il porfido grigio, il legno di rovere o di larice e le partizioni vetrate sono realizzate con profili in acciaio inox e legno di rovere di comune utilizzo. L’involucro esterno è pensato per assorbire il processo di invecchiamento come un valore aggiunto nell’estetica dell’edificio.

Negli interni il carattere relativamente industriale delle aree di servizio e degli spogliatoi trattati a resina si contrapporrà con le finiture più calde e materiche del rivestimento in pannelli di legno negli interni.

Leco

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