© Federico Bargone . Pubblicata il 22 Marzo 2006.

La scuola si organizza secondo due assi principali: asse di relazione scuola-parco-città e asse di distribuzione, il primo quale collegamento diretto tra gli accessi principali e il parco adiacente e quindi verso l’agglomerato urbano; lungo il secondo si aprono le aule con le loro piccole corti verdi di pertinenza, gli spazi amministrativi e di servizio. Le aule sono nove e progettate rispettando le indicazioni del DM 18/12/1975 “Norme tecniche aggiornate relative alla edilizia scolastica”. L’intervento si estende per un totale di circa 2150 mq di superficie utile.

© Federico Bargone . Pubblicata il 22 Marzo 2006.

Il funzionamento interno dell’edificio si sviluppa attraverso un ampio atrio luminoso che distribuisce gli utenti in una zona mensa, cucina, deposito, amministrazione da una parte e aule didattiche, servizi e spazio assistenti dall’altra. Le aule prendono luce dalle aperture perimetrali e, dall’alto, attraverso coni di luce in copertura.

© Federico Bargone . Pubblicata il 22 Marzo 2006.

Gli accessi per il pubblico sono posti a Nord al termine di un percorso carrabile e pedonale coperto in corrispondenza del parcheggio adiacente alla circolazione viaria, a Sud dal parco in continuità con il percorso verde che si conclude in uno spazio esterno di pertinenza della scuola per attività protette.

© Federico Bargone . Pubblicata il 22 Marzo 2006.

Un accesso di servizio si trova ad Ovest in corrispondenza della mensa e degli spazi di deposito.

© Federico Bargone . Pubblicata il 22 Marzo 2006.

Lo spazio delle aule è modulare, ognuna dotata di area per le attività ordinate a tavolino, speciali e libere, di un patio verde, spogliatoio, deposito e servizi igienici.

© Federico Bargone . Pubblicata il 22 Marzo 2006.

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