© ATIproject . Pubblicata il 08 Giugno 2008.

La proposta progettuale individua un approccio sistematico, che desti la voglia della scoperta, della ricerca, del sapere nuovo. Tale identità formale sperimenta alcune soluzioni tecniche e spaziali frutto di un approccio bio-ecologico al tema dei luoghi per bambini. La concezione architettonica è quella di un laboratorio a misura di bambino, orientato verso una struttura modulare, aperta all’esterno, che offre diverse modalità di arganizzazione degli spazi ed una gamma differenziata di relazioni visive. Il quotidiano del bambino si svilupperà in un ambiente diversificato secondo percorsi, colori, segni, in contatto diretto col mondo esterno ed il paesaggio urbano, stimolando il movimento, la creatività, la fantasia, la socializzazione e la comunicazione.

© ATIproject . Pubblicata il 08 Giugno 2008.

The project proposal identify a systematic approach, full of desire to discover, research and learn more. That formal identity tests some of bio-ecological technical solutions applied in planning of spaces for kids. Architectural conception of space laboratory in children size, oriented toward use of modular open structure that allows many possible types of space organization and various visual relations. Children are supposed to grow in a space diversified by paths, colors, signs, direct contact with an external world and urban landscape, stimulating movement, creativity, fantasy, socializing and communication.

© ATIproject . Pubblicata il 08 Giugno 2008.

© ATIproject . Pubblicata il 08 Giugno 2008.

© ATIproject . Pubblicata il 08 Giugno 2008.

© ATIproject . Pubblicata il 08 Giugno 2008.

© ATIproject . Pubblicata il 08 Giugno 2008.

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© ATIproject . Pubblicata il 08 Giugno 2008.

© ATIproject . Pubblicata il 08 Giugno 2008.