vista prospettica da nord-ovest

© Pierpaolo Pandolfo . Pubblicata il 30 Marzo 2006.

PRINCIPI FONDATIVI

pianta quota ingresso

© Pierpaolo Pandolfo . Pubblicata il 30 Marzo 2006.

La nostra proposta si fonda su due principi e finalità essenziali:

spazio comune

© Pierpaolo Pandolfo . Pubblicata il 30 Marzo 2006.

-1 garantire ai piccoli che lo vivranno uno spazio ludico ordinato ma sorprendente;

fontane vive

© Pierpaolo Pandolfo . Pubblicata il 30 Marzo 2006.

-2 ampliare quantitativamente e qualitativamente il rapporto dell’ “edificio”, e di conseguenza dei suoi piccoli ospiti, con lo spazio aperto.

al primo gruppo di sezioni

© Pierpaolo Pandolfo . Pubblicata il 30 Marzo 2006.

In quest’ottica abbiamo deciso di abbandonare la “forma edificio” e conformare gli spazi interni al di sotto di un vero e proprio parco in quota configurato dai tetti giardino e dalle rampe che servono a raggiungerli.

sezione longitudinale

© Pierpaolo Pandolfo . Pubblicata il 30 Marzo 2006.

L’area a disposizione è stata così divisa in nove fasce di 6×102 metri, ognuna con un profilo longitudinale differente.

sezione trasversale

© Pierpaolo Pandolfo . Pubblicata il 30 Marzo 2006.

Questo approccio rende possibile una interconnessione totale tra gli ambienti coperti, le aree a verde in quota bassa e la aree verdi in quota “coperture”. Lo spazio interno che si viene così a configurare risulta essere “ordinato” da una parte, poichè la matrice della partizione in fasce è ben evidente, ma d’altra parte “sorprendente”, poichè muovendosi all’interno si scoprono prospettive e scorci inediti in quanto non rispondenti ad alcuna tipologia architettonica.

dal giardino a nord

© Pierpaolo Pandolfo . Pubblicata il 30 Marzo 2006.

Quasi tutti gli ambienti sono delimitati da pareti vetrate più o meno mobili: in questo modo il rapporto tra le varie sezioni e quello con l’esterno si realizza sia a livello percettivo che distributivo, favorendo l’interazione tra bambini impegnati in diverse attività in diversi punti della scuola (nella pedagogia montessoriana si fa riferimento ad ambienti che favoriscano la “circolazione di energia” tra i bambini).

angolo nord-est

© Pierpaolo Pandolfo . Pubblicata il 30 Marzo 2006.

[estratto dalla relazione di concorso]

angolo nord-ovest

© Pierpaolo Pandolfo . Pubblicata il 30 Marzo 2006.

dall'area riservata al personale

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fronte ingresso

© Pierpaolo Pandolfo . Pubblicata il 30 Marzo 2006.

angolo sud-ovest

© Pierpaolo Pandolfo . Pubblicata il 30 Marzo 2006.