© Roberto Mascazzini . Pubblicata il 22 Maggio 2009.

L’area di concorso è un’occasione preziosa e forse unica per ricercare gli elementi di una nuova identità urbana per il paese. L’attuale difficoltà nell’individuazione di elementi riconoscibili come sistema paese, è il presupposto ad un progetto urbano di necessaria chiarezza distributiva e rappresentatività. La lettura del comparto urbano ad una scala comunale, impone un intervento dalle motivazioni inequivocabili. L’area, al limite est di piazza 11 settembre, è margine tra una zona di espansione residenziale e la pianura circostante del Parco Sud. Le sue vaste dimensioni richiedono un’attenta riflessione sulla gestione delle risorse economiche disponibili, in un ottica di risparmio di suoli e di sintesi funzionali. L’obiettivo del progetto è la riqualificazione attraverso fasi successive sia dell’area interessata, che dell’area centrale del comune come sede di diverse istituzioni religiose, civili e culturali. Rendere permeabile il rapporto tra il paese e la pianura che lo circonda è riguadagnare alle residenze la qualità degli spazi aperti e verdi del territorio circostante, è riappropriarsi di un’identità che può nascere solo da una razionale lettura e considerazione del contesto in cui l’area è inserita. In sintesi il progetto pone alla sua base i seguenti interventi: . definire un ambito centrale che riesca ad agganciare la vasta area di concorso trasformandola in un nuovo spazio per infrastrutture pubbliche, servizi, attrezzature e verde dell’edificato comunale potenziando il ruolo dell’attuale piazza 11 settembre. . con la costruzione della nuova scuola primaria rendere possibile, già dalla prima fase di lavori, l’individuazione di un centro urbano, sottolineando le potenzialità delle strutture esistenti ( chiesa, edificio porticato, alberature e pavimentazione esistente) . . individuare un ambito per una nuova fascia attrezzata di carattere verde e pubblico, qualità di contenuti sociali per il centro del paese. . dare l’avvio ad un processo di pianificazione nel quale gli interventi puntuali (scuola, spazi a verde, parcheggi, viabilità, centro sportivo) siano all’interno di una pianificazione più allargata di totale riqualificazione degli spazi a disposizione. La vasta area di concorso necessita un approccio di razionalizzazione, di sintesi, del tema in oggetto. Il progetto parte da una premessa di tipo strategico, di metodo, sull’intervento da realizzare nel corso dei prossimi anni. Individuare dei punti importanti, fondativi, per lo sviluppo futuro del paese in una prospettiva di concreta realizzabilità. Una proposta praticabile, che tragga dalle risorse presenti e dalle aspirazioni future elementi di forza. In sintesi, la creazione di un sistema teso tra due polarità funzionali (il plesso scolastico ed il nuovo centro sportivo) all’interno del quale un sistema di spazi aperti, dalle diverse caratteristiche e modulazioni. Una tensione evidente tra due elementi. Il polo scolastico a sud, è elemento in grado di caratterizzare relazioni e temi sociali in forte relazione con il centro del paese. A nord, il centro sportivo, introdotto da una fascia di forte qualità ambientale, è la testa dei percorsi dall’abitato in una sequenza di ambiti a diversa intensità di verde.

© Roberto Mascazzini . Pubblicata il 22 Maggio 2009.

Ne risulta un tappeto verde appoggiato all’asse della strada provinciale teso in direzione sud-nord. Naturale proseguimento del percorso ciclo-pedonale esistente, piccole aree verdi per il centro abitato, per il quartiere residenziale, parcheggi per il centro sportivo, insieme costituiscono un segno a scala urbana, definizione più precisa dell’area di concorso. Concentrare in una fascia, in funzione di una economia di intervento, di razionalizzazione delle risorse finanziarie. Una precisazione dimensionale del tema che ha in sè tutti gli elementi per una reale praticabilità. Un sistema teso tra due limiti (sport e scuola) per polarizzare attenzioni e qualità di spazi. La proposta ribalta l’impostazione suggerita dai documenti di concorso, con lo scopo chiaro di costituire un centro socialmente vivo, aperto. Spazi sicuri perché continui; protetti perché aperti; vitali perché in forte relazione con il contesto. Uno spazio pubblico leggibile nelle sue funzioni, attraverso i percorsi e i luoghi di cui si alimenta. Nuova polarità tra le funzioni pubbliche del paese, elemento di connessione tra le parti, generatore di nuove attrazioni sociali spaziali e visive.

© Roberto Mascazzini . Pubblicata il 22 Maggio 2009.

© Roberto Mascazzini . Pubblicata il 22 Maggio 2009.

© Roberto Mascazzini . Pubblicata il 22 Maggio 2009.